20.04.2026

15 января 2026 года в Доме детского творчества города Вулканешты состоялось театрализованное мероприятие для детей с особыми образовательными потребностями — показ новогодней музыкальной сказки «Красная Шапочка и Зимний Волк».

Постановку представили воспитанники театрального кружка «Мы актёры» под руководством Казаны Евгении, на базе Дома детского творчества и Ресурсного центра ПУТЛ им. Аксентия Должненко.

Мероприятие проведено в рамках социально-культурного проекта
«Особый формат», направленного на поддержку, социальную адаптацию и творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья посредством доступных форм искусства и театральной деятельности.

Характеристика мероприятия:

  • Форма проведения: театрализованная постановка
  • Жанр: новогодняя музыкальная сказка с элементами комедии
  • Целевая аудитория: дети 7–11 лет с особыми образовательными потребностями
  • Продолжительность: 25–30 минут

Цели и задачи мероприятия:

  • создание благоприятной эмоциональной и инклюзивной среды для детей с ООП;
  • развитие у детей нравственных ценностей: доброты, ответственности, взаимопомощи;
  • формирование позитивного отношения к творчеству и театральному искусству;
  • содействие социальной интеграции и эмоциональной поддержке детей с особыми потребностями.

Сюжет постановки построен на адаптированной версии известной сказки, дополненной новогодней тематикой. В доступной и игровой форме детям были раскрыты важные жизненные ценности: необходимость соблюдения правил безопасности, умение признавать ошибки, значение добрых поступков и поддержки окружающих.

Спектакль отличался продуманным сценарием, музыкальным сопровождением, использованием тематических декораций и реквизита, что способствовало созданию атмосферы праздника и активному вовлечению зрителей.

Мероприятие прошло в тёплой, доброжелательной обстановке и получило положительный отклик со стороны детей и педагогов. Реализация проекта «Особый формат» в очередной раз подтвердила значимость инклюзивных культурно-образовательных инициатив и их положительное влияние на эмоциональное и социальное развитие детей с особыми образовательными потребностями.

      Поделиться: