MD/RO
Главное управление образования Гагаузии призывает педагогов, научное сообщество, родителей, учащихся и общественность принять активное участие в обсуждении учебной программы по гагаузскому языку и литературе.
Министерство образования и исследований Республики Молдова представило для публичных консультаций проекты предметных учебных программ, редакция 2027 года, в том числе и по гагаузскому языку и литературе. Именно сейчас замечания и предложения могут повлиять на окончательное содержание программ.
Гагаузский язык является родным по статусу, но всё чаще оказывается малоупотребительным в повседневном общении. Эта реальность требует иной последовательности и методики обучения.
Почему действующие программы нуждаются в пересмотре?
Действующие учебные программы по гагаузскому языку не в полной мере учитывают реальную социолингвистическую ситуацию в автономии. Они во многом исходят из предположения, что ребёнок слышит и использует гагаузский язык в семье и приходит в школу с достаточным словарным запасом. Однако для значительной части учащихся это не соответствует действительности.
Многие дети начинают обучение без устойчивых навыков устной речи, тогда как программа достаточно рано предъявляет значительный объём теоретической грамматики, сложных текстов и ожидаемых результатов. Это приводит к перегрузке, снижению мотивации и формальному изучению предмета: ребёнок может выполнять отдельные грамматические задания, но испытывать трудности в обычном разговоре.
Проблема подтверждается мнением педагогов, родителей и учащихся
Главным управлением образования Гагаузии было проведено анкетирование учителей, родителей и учащихся. Подавляющее большинство участников всех трёх групп указали на сложность программ. Наиболее часто отмечались перегруженность грамматическим материалом, сложность текстов и тем, несоответствие отдельных требований возрастным и языковым возможностям детей, а также недостаток времени для практики устной речи.
Речь идёт не о нежелании изучать язык. Общество заинтересовано в его сохранении и развитии, но ожидает такой модели обучения, которая даст ребёнку ощутимый результат: способность понимать, говорить и использовать гагаузский язык в реальной жизни.
Альтернативная программа уже проходит апробацию
Важно подчеркнуть: Главное управление образования не только обозначает проблемы, но и предлагает практическую альтернативу.
В Гагаузии разработан вариант учебной программы для начальных классов, который два года апробируется в образовательных учреждениях. Он предусматривает приоритет устной речи, расширение активного словарного запаса, разгрузку содержания, поэтапное введение грамматики и практическое оценивание.
Апробация показывает положительные результаты: педагоги отмечают рост речевой активности учащихся, более уверенное понимание языка и повышение интереса к предмету. Этот опыт подтверждает, что предлагаемый подход может стать основой для более доступной и эффективной модели обучения.
Диалог между группами разработчиков
Состав группы, разрабатывающей представленные Министерством проекты, определяется Министерством, и работа осуществляется под его координацией.
Главное управление образования Гагаузии неоднократно стремилось выстроить конструктивный диалог и представляло позицию педагогов автономии. Однако по ряду принципиальных вопросов согласие пока не достигнуто. При этом речь идёт не о снижении требований, а о правильной последовательности: сначала ребёнок должен научиться понимать язык и говорить на нём, затем постепенно осваивать грамматику, чтение и письмо.
Почему сейчас особенно важно участие в обсуждении
Публичные консультации — официальный механизм, через который мнение педагогического и научного сообщества, родителей, учащихся и общественности может быть учтено при доработке документов. Если замечания обсуждаются только в коллективах, семьях или социальных сетях, но не фиксируются в формах обратной связи, они не становятся частью официальной процедуры.
Поэтому Главное управление образования Гагаузии обращается прежде всего к учителям гагаузского языка и литературы, исследователям, лингвистам, представителям культуры, писателям, руководителям образовательных учреждений, методистам, преподавателям вузов, журналистам, общественным организациям, родителям, учащимся и всем, кому небезразлично будущее гагаузского языка.
Просим внимательно изучить проект программы и представить конкретные предложения: указать класс и раздел, сформулировать проблему, привести пример или аргумент и предложить возможное решение. Сейчас важно перевести накопившиеся замечания в конструктивные и официально зафиксированные предложения.
Сегодня есть реальная возможность изменить подход к преподаванию гагаузского языка. Молчание лишает нас возможности повлиять на результат.
Как принять участие?
Проекты учебных программ и материалы консультаций: https://mec.gov.md/ro/content/consultare-curriculum
Форма для направления предложений: https://bit.ly/4xrmgGh
Сохранение гагаузского языка зависит не только от его статуса, но и от того, станет ли он понятным, доступным и востребованным для нового поколения. Именно поэтому голос каждого участника консультаций имеет значение.
Проект куррикулума по гагаузскому языку: https://drive.google.com/…/1thz8Ff3M…
