24.03.2025

Патриотическое воспитание кружковцев – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро.

Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны, Афганской войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие мероприятия помогают осуществить поставленные цели и задачи.

Вторым этапом воспитательной работы по направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма; воспитание нравственных чувств и этического сознания стало посещение историко – краеведческого музея г. Вулканешты.

Под руководством Попович Юлии Петровны кружок «Цветной павлин» и Попович Раисы Трифоновны кружок «Волшебное перо», кружковцы Дома детского творчества посетили Историко – краеведческий музей.

Сотрудниками музея была подготовлена программа, которая соответствовала возрастным и психологическим особенностям детей.

Васильева Мария Александровна сумела погрузить детей в атмосферу военного времени. Расширить знания кружковцев о событиях 1941-1945 гг., 1979 – 1989 гг. Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

Ребята с большим удовольствием слушали Марию Александровну, задавали вопросы, делились своими знаниями, рассказывали стихи.

Посещение Историко – краеведческого музея пробудило у кружковцев интерес к истории родной страны, уважение к подвигам героев, чувство гордости за них.

Дом детского творчества выражает огромную благодарность сотрудникам Историко – краеведческого музея г. Вулканешты за возможность погрузится и прочувствовать моменты исторической давности.

      Поделиться: